A Duquesa de Cambridge fez uma visita não anunciada a um Laboratório de Neurociência da University College London na tarde dessa quarta-feira.
O Palácio de Kensington disse: “Uma das principais áreas de interesse da Duquesa é defender a importância de fornecer sólidos fundamentos sociais e emocionais para as crianças apoiarem seu desenvolvimento e resiliência emocional quando crianças, colocando-as no melhor caminho possível para uma vida adulta feliz e saudável”. No início deste ano, Sua Alteza Real montou um grupo de coordenação formado por profissionais e acadêmicos de várias disciplinas, incluindo neurociência, saúde mental, enfermagem, assistência perinatal e educação.Este grupo se reuniu várias vezes para discutir o que pode ser feito para fazer uma diferença positiva na vida das crianças, concentrando-se em seu estágio inicial de vida, desde o pré-nascimento até a infância “.
A Duquesa foi recebida pelo Professor Eamon McCrory, Co-Diretor da Unidade de Riscos e Resiliência de Desenvolvimento da Divisão de Ciências Psicológicas e Linguísticas.
Professor McCrory disse: “Nossa pesquisa de neurociência de ponta está lançando uma nova luz sobre como o cérebro se desenvolve nos primeiros anos. O que estamos aprendendo tem o potencial de melhorar significativamente a vida das crianças e suas famílias. Estou muito feliz e verdadeiramente honrado Sua Alteza Real demonstrou tal interesse em nosso trabalho e está apoiando pesquisas vitais nesta área “.
A UCL está conduzindo pesquisas de neurociência líderes mundiais sobre a importância crítica dos primeiros anos e desenvolvendo novos tratamentos e formas de apoiar crianças e pais. Seu trabalho inclui um foco no vínculo entre pais e filhos e como se desenvolve; na plasticidade neural (a capacidade extraordinária do cérebro de se adaptar nos primeiros anos); e como fatores genéticos e ambientais contribuem para o desenvolvimento de problemas de conduta. Este importante trabalho está ajudando a informar nossa compreensão sobre o desenvolvimento da primeira infância, fornecendo novos insights para reformular radicalmente as políticas e práticas em educação e saúde e promover o bem-estar das crianças.
Durante a visita, a Kate aprendeu mais sobre a pesquisa em neurociência da Unidade sobre como o ambiente e a biologia interagem para moldar a maneira pela qual as crianças se desenvolvem social e emocionalmente. A unidade visa compreender melhor os fatores que contribuem para o desenvolvimento saudável, bem como aqueles que estão ligados ao surgimento de problemas comportamentais e emocionais em crianças. A pesquisa sobre risco de desenvolvimento e resiliência tem espaço para informar profissionais e formuladores de políticas de maneiras que possam melhorar a vida de crianças e famílias.
Também foi mostrada a Catherine a unidade de exame de ressonância magnética da unidade para aprender sobre a pesquisa inovadora da UCL sobre como a experiência inicial molda a função cerebral. Foi mostrado também um scanner que é usado para estudar o cérebro e viu as imagens resultantes que permitem aos cientistas ver as diferenças na estrutura e função do cérebro.
A Duquesa ouviu de membros da equipe de pesquisa em neurociência do professor McCrory sobre como eles trabalham em estreita colaboração com crianças e famílias para lançar uma nova luz sobre a resiliência após a adversidade inicial.
Depois ela juntou-se a uma mesa redonda com pesquisadores e estudantes para aprender sobre a ambição mais ampla de neurociência do desenvolvimento.
Catherine usava seu Paule Ka terno cor de vinho para o passeio (ela usou pela primeira vez a roupa para uma visita ao Middle Temple em 2012 e novamente no ano passado para uma visita ao Action on Addiction no País de Gales), laço preto de veludo por J Crew, sapatos de camurça preta por Tod, bolsa de camurça preta Mulberry, seus lindos brincos Asprey Oak Leaf e seu relógio Cartier.
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