Leia abaixo o artigo de opinião publicado na CNN e escrito pela Duquesa de Cambridge em parceria com a primeira-dama dos Estados Unidos, a Dra. Jill Biden.
A primeira-dama dos Estados Unidos Jill Biden é educadora de uma faculdade comunitária, com mais de 30 anos de experiência em ensino em sala de aula. Sua Alteza Real, a Duquesa de Cambridge, se concentrou por 10 anos no papel crítico que a primeira infância tem nos resultados ao longo da vida. As opiniões expressas aqui são dos autores.
O ano passado viu tantos desafios enquanto o mundo enfrentava a pandemia Covid-19. Ambos tivemos o imenso privilégio de conversar com muitos dos que estão na linha de frente da resposta à pandemia e continuar a expressar uma gratidão inabalável por todos os seus esforços. Ainda faltam meses incertos e todos devemos continuar a fazer a nossa parte para apoiar os trabalhadores essenciais e para manter os nossos amigos e familiares seguros.
No entanto, também houve motivos para esperança e otimismo durante esse período. Tanto nos Estados Unidos quanto no Reino Unido, a interrupção da pandemia nos ajudou a nos concentrar nas coisas que mais importam. Tendo sido mantidos separados, todos nós valorizamos nossa conexão com nossas famílias e entes queridos de uma forma muito mais profunda.
Também nos permitimos pensar de forma diferente sobre o futuro e o que queremos para nossos filhos. Nós dois nos encontramos na sexta-feira na Cornualha, reunindo especialistas em educação infantil de nossos dois países no extremo sudoeste do Reino Unido, enquanto os líderes das nações do G7 se reuniram pessoalmente pela primeira vez desde o início da pandemia. Esses países estão unidos na visão de que devemos buscar não apenas construir nossas nações de volta ao ponto em que estavam antes da pandemia, mas que devemos ser ambiciosos em nossa visão e planejar um futuro mais forte.
Ambos acreditamos que parte dessa visão para o futuro deve incluir uma mudança fundamental na maneira como nossos países abordam os primeiros anos de vida. Se nos preocupamos com o desempenho das crianças na escola, como terão sucesso em suas carreiras quando ficarem mais velhas e com sua saúde mental e física ao longo da vida, então devemos nos preocupar em como estamos alimentando seus cérebros, suas experiências e relacionamentos no início anos antes da escola.
As evidências do Reino Unido e dos EUA e internacionalmente agora são esmagadoras. Vários estudos mostram que são esses primeiros anos que realmente importam para os resultados ao longo da vida. É hora de colocar essa evidência no centro de como reconstruímos com ousadia e propósito da pandemia.
Esta questão deve ser importante para pais e não pais. Todos nós podemos fazer a nossa parte valorizando o papel de mães, pais e cuidadores. Se queremos economias e sociedades fortes, precisamos garantir que aqueles que criam e cuidam das crianças recebam o apoio de que precisam.
Todos nós podemos garantir que os pais em nossas vidas – o jovem casal que mora ao lado, a mãe ou pai solteiro com quem trabalhamos ou o irmão ou irmã que cria seu primeiro filho – se sintam valorizados, apoiados e cuidados. Também precisamos valorizar aqueles que trabalham com bebês e crianças pequenas; eles desempenham um papel essencial no futuro de nossas comunidades.
Nós dois acreditamos que os cuidados e a educação na primeira infância devem ser vistos como questões estratégicas e definidoras de nosso tempo . O que aconteceria se realmente seguíssemos a ciência da primeira infância e começássemos a nos concentrar nas coisas que fariam a maior diferença para as crianças e aqueles que as orientam? Poderíamos transformar as perspectivas de uma geração inteira.
Essa é uma agenda que deve nos unir a todos. Devemos ter novas conversas em nossas famílias e comunidades. Precisamos que os CEOs considerem como eles apóiam os pais e cuidadores em suas forças de trabalho. E precisamos de líderes em todo o mundo para entender que os cuidados e a educação na primeira infância é onde eles podem causar alguns dos impactos mais importantes de longo prazo para suas nações.
Ambos temos trabalho a fazer em nossos próprios países, mas também esperamos poder trabalhar juntos além das fronteiras e oceanos sobre como elevar a importância dos cuidados e da aprendizagem na primeira infância para as crianças. Devemos empreender novos projetos de pesquisa internacionais e destacar os exemplos mais inovadores e bem-sucedidos de intervenções nos primeiros anos, com os quais todos possamos compartilhar e aprender.
Ao olharmos para um futuro pós-pandêmico, existem poucas questões mais dignas de nossa atenção do que o poder transformador dos cuidados e da educação na primeira infância para nossas comunidades e nações. Esperamos defender esse trabalho nos próximos anos.
– Sua Alteza Real a Duquesa de Cambridge e Dra. Jill Biden